• slider image 762
  • slider image 720
:::

文章列表

2021-10-26 轉知 轉知(CCSA)辦理110年度【 助人工作者 自我覺察與支持系統 】簡章暨報名表,鼓勵參加。 (顏高明 / 65 / 輔導室)
2021-10-25 轉知 轉知-110年度志工特殊教育訓練實施計畫(安平國小),鼓勵參加。 (顏高明 / 67 / 輔導室)
2021-10-20 轉知 轉知-台南大學系統合作素養增能線上研習,鼓勵參加。 (顏高明 / 58 / 輔導室)
2021-10-19 轉知 轉知-後甲國中承辦教育類志工特殊訓練,有興趣者鼓勵報名參加 (顏高明 / 57 / 輔導室)
2021-10-14 轉知 轉知-新南國小教育類志工特殊教育訓練計畫 (顏高明 / 71 / 輔導室)
2021-10-04 轉知 轉知-臺灣小螞蟻教育關懷協會辦理「臺南市小太陽目睹兒少成長團體工作坊」 (顏高明 / 68 / 輔導室)
2021-09-30 公告 110學年度「認輔教師專業成長研習」 (顏高明 / 78 / 輔導室)
2021-09-24 公告 轉知-強化各網絡單位對目睹家暴兒少知能與專業,加強宣導相關文宣。 (顏高明 / 70 / 輔導室)
2021-09-24 轉知 轉知-家庭教育中心為服務市民提供「致電關懷」服務。 (顏高明 / 59 / 輔導室)
2021-09-13 轉知 轉知-新化國小辦理「教育類志工特殊教育訓練」日期更正 (顏高明 / 65 / 輔導室)
2021-08-17 轉知 轉知-家庭教育中心舉辦「安心做父母・在愛裡無懼」線上講座,請家中育有0至2歲新生兒教師或學校行政人員,踴躍報名參加 (顏高明 / 78 / 輔導室)
2021-08-05 轉知 轉知-輔諮中心辦理之輔導人員在職進修研習,第4場次延期辦理,詳見182234公告。 (顏高明 / 70 / 輔導室)
2021-07-23 轉知 轉知-家庭教育中心辦理110年度「創 造心生活・帶愛向前走」個別輔導計畫,詳如附件。 (顏高明 / 83 / 輔導室)
2021-07-14 公告 110年度新住民子女暨原住民族多元文化及輔導教師知能研習實施計畫,詳如附件。 (顏高明 / 80 / 輔導室)
2021-07-07 公告 轉知-110年度「各級學校推展家庭教育工作(線上研習)」加開第2梯次,詳如附件。 (顏高明 / 78 / 校內公告)
2021-07-06 公告 疫情期間各級學校及輔諮中心通訊關懷與輔導諮商參考原則 (顏高明 / 86 / 校內公告)
2021-07-06 公告 學生輔導諮商中心邀請學校教師加入三級輔導工作團隊 (顏高明 / 80 / 輔導室)
2021-07-02 轉知 轉知-110年度提升心理衛生專業人員實務訓練─高關懷兒少復原力建構實務工作坊,詳如附件。 (顏高明 / 85 / 輔導室)
2021-06-24 轉知 轉知-110年度各級學校推展教育工作線上研習 (顏高明 / 90 / 校內公告)
2021-06-01 公告 轉知-輔諮中心停課不停學輔導文宣資料 (顏高明 / 94 / 輔導室)
2021-05-06 轉知 轉知-衛福部「適合教育人員之珍愛生命學習網訓練課程」,請妥善參考運用,詳如附件。 (顏高明 / 86 / 輔導室)
2021-05-05 轉知 轉知-國立彰化師範大學辦理「110年度一次單元督導模式工作坊」,有興趣者鼓勵參加,詳如附件。 (顏高明 / 90 / 輔導室)
2021-05-05 轉知 轉知-國立彰化師範大學辦理「110年度高關懷兒少復原力建構實務工作坊」,有興趣者鼓勵參加,詳如附件。 (顏高明 / 98 / 輔導室)
2021-04-29 公告 轉知-學生輔導諮商中心邀請學校教師加入三級輔導工作團隊,詳如附件。 (顏高明 / 107 / 校內公告)
2021-04-14 公告 轉知:家庭教育中心辦理「愛家515 幸福野餐趣」活動,有興趣者鼓勵參加。 (顏高明 / 88 / 輔導室)
2021-03-19 公告 轉知-彰化師範大學「精緻Moocs系列課程」招生簡章,有興趣者鼓勵參加。 (顏高明 / 107 / 輔導室)
2021-03-15 公告 轉知-金車文教基金會與親子天下共同規劃「2021兒少心理安全感與人際連結問卷調查」,自由參與。 (顏高明 / 89 / 輔導室)
2021-03-15 公告 轉知-善化國小辦理「教育類志工特殊教育訓練」」 ,鼓勵報名參加。 (顏高明 / 90 / 輔導室)
2021-03-10 公告 轉知-點一盞燈社會關懷協會擬舉辦【幸福心理學 ─人生必修的12堂課】線上自我成長課程,詳如附件,歡迎有興趣者踴躍報名參加。 (顏高明 / 93 / 輔導室)
2021-03-10 公告 轉知-各校家庭教育工作人員,每年應接受家庭教育專業研習,鼓勵參與線上數位學習,詳如附件。 (顏高明 / 101 / 輔導室)
第一頁 上一頁  1   2   3  下一頁 最後頁