轉載FB：神老師&神媽咪

曾經帶過一個小三的孩子被就讀高中的表哥強暴、小五的女孩被媽媽的男朋友性侵，一個男孩被姊姊的男同學用物質引誘後每天陪睡，另一個孩子被單親的爸爸壓在床上磨蹭、小六的哥哥闖進小五妹妹正在洗澡的浴室，我甚至收到一張單親的博士爸爸寄給我他兒子的裸照....

無意間在孩子們的聊天中，發現那男孩有很多他的家庭沒辦法給的東西，頻繁的到姊姊的同學家去過夜，找孩子來聊天，一點一點地試探才發現，那大哥哥用電腦、用麥當勞卸除孩子的防備心，跟大哥哥一起睡覺、一起洗澡，甚至有更親密的動作。我通報後，接到無止境的恐嚇電話，大哥哥的父母輪番的打電話要我不要汙衊他們已經30幾歲天真又善良的兒子....

那女孩看到我就哭，告訴我媽媽的男朋友對她做了很恐怖的事情，我跟媽媽說的時候，媽媽怒斥那孩子，說孩子在說謊，男朋友最愛的是她，不是想引誘他的女兒。

孩子說她不想跟爸爸玩壓制的遊戲，但是爸爸樂此不疲，還會上下其手讓她很不舒服...

每一次我都覺得不可思議，像是看八點檔連續劇一樣，活生生的，就在我的眼前上演，無法理解這麼小的孩子竟然會受到這樣的傷害。我都立即通報了上級、阻止惡行，甚至讓那些無恥的惡徒得到了法律的制裁，接下來是無止境的輔導和教育。但是，在事後的所有動作，對孩子來說都來不及，那些傷害永遠都在孩子們的心裡。

問我性教育重不重要?到底性教育能做什麼?我們能讓孩子懂得侵犯他人是不對的，哪些行為哪些接觸就是侵犯，讓孩子有警覺心，懂得求救、懂得拒絕，不讓孩子承受平時的侵擾，到事情發生了，才知道原來這個叫做性侵。

性教育應該讓父母自己教?在國小國中的性侵案中有多少是親人所為?有些父母連自己都沒有性教育的概念，我們要教育的要保護的不是只有我們自己的孩子，而是所有的孩子，尤其是那些家庭功能不彰的孩子，可能從小受到侵犯，長大了才懂得憤怒和求救。

我從來不避諱任何問題，只要孩子提問，只要孩子的周遭能看見的、新聞上吵得沸沸揚揚的案件，我都直接跟孩子討論，要了解自己的身體，知道別人會想什麼、做什麼，孩子才能保護自己。

這就是真實的世界，我們不知道壞人是誰，不知道惡行什麼時候會發生，遇過這麼多的遺憾，我不想再看見孩子們的眼淚和難以回復的傷痛。

用開放的方式跟孩子對話，讓他們知道我們是可以談的，我們永遠會保護他們，對孩子們的表情、情緒、家庭背景、交友狀況瞭如指掌，就能在孩子有些微狀況時出手相救。

我不是勇敢，只是看太多，我不是愛教性教育，而是只有教育才能讓孩子懂得保護自己。

不該用任何個案、任何特例來汙衊所有在第一線努力的老師，我捍衛自己專業的教師自主權，也希望更多人了解基層教師的用心，並一起為孩子努力。